سجل اهتمامك حجز جولة

منهاج وزارة التربية والتعليم

us curriculum

منهاج وزارة التربية والتعليم

تعتمد المدرسة منهاج وزارة التربية والتعليم للصفوف من الأول وحتى الثامن في جميع المواد الدراسية.

التربية الإسلامية

تهدف التربية الإسلامية إلى تأكيد الهوية الوطنية للطلبة، وتقوية أواصر المحبة والتعاون بينهم، كما نعد الطلبة للمشاركة الفاعلة في بناء المجتمع، ومواكبة التغيرات العالمية، والانفتاح بوعي على الثقافات الأخرى، كما أن التربية الإسلامية تشتمل على كل ما يرتبط بحياة الطالب وجودة وقيمة تراثه الإسلامي العظيم، وتوفّر له خبرات تعليمية تعلمية تسهل عليه اكتساب معارف ومهارات واتجاهات وقيم لإعداده مواطناً صالحاً مشاركاً في تطوير مجتمعه. وتركز المعايير على ستة مجالات تعلم تمثل مكونات المادة، وهي: الوحي الإلهي، والعقيدة، وقيم الإسلام وآدابه، وأحكام الإسلام ومقاصده، والسيرة والشخصيات، والهوية وقضايا العصر. كما سيوفر للطلبة المهارات الإدراكية اللازمة لحل الصعوبات ومقاومة التحديات وحل المشكلات، والمساهمة بشكل إيجابي في المجتمع.

الدراسات الاجتماعية

يقدم منهاج الدراسات الاجتماعية دراسة منهجية معمقة للمعلومات والمهارات والمفاهيم، ويقوم على إدماج وتكامل التخصصات والمحتوى ومهارات القراءة والكتابة وتطبيق المعارف. بحيث يتكون لدى الطلبة فهماً للنظم الاجتماعية والسياسية والاقتصادية فضلاً عن استيعابهم الأمثل للأحداث والاتجاهات والشخصيات والتحركات التاريخية على جميع المستويات بالإضافة للمعارف الخاصة بالجغرافيا المحلية والوطنية والعالمية.

اللغة العربية

تكمن أهمية اللغة العربية في أنها اللغة الرسمية في الدولة، وأنها تشكل هوية المجتمع الإماراتي، وتحفظ نسيجه الثقافي والفكري والاجتماعي، ويركز منهاج اللغة العربية على أساسيات القراءة، وقراءة النص الأدبي، وقراءة النص المعلوماتي، والكتابة، والاستماع والتحدث، واللغة. ويقدم المنهاج بطريقة تراكمية واعية تراعي أن تكون الكفايات اللغوية التي يجب أن يمتلكها طلبة القرن الحادي والعشرين؛ ليكون قادرا على التعامل مع متطلبات العصر. بحيث تمتد إلى مناهج المواد الدراسية المختلفة؛ لتكون منظومة داعمة لتعلم اللغة وممارستها.

الرياضيات

يركز منهاج الرياضيات على إرساء القدرة على التفكير النقدي المنهجي، وإلى تنمية الرغبة في البحث ومهارة التفكير المنطقي لدى الطلبة في المراحل الدراسية كافة، وذلك للتأكد من اكتسابهم مهارة التفكير التحليلي والقدرة على حل المشكلات بحيث يشتمل المنهاج على أربعة مجالات وهي الأعداد والعمليات، الأنماط والجبر والدوال الهندسة والقياس، تحليل البيانات والاحتمال.

العلوم

يؤكد منهاج العلوم على مهارات القرن الحادي والعشرين المتسارعة ودائمة التغير لابتكار وحل المشكلات العلمية، وتلبية احتياجات السوق التنافسية. كما يدمج التكنولوجيا في جميع جوانب التعلم بهدف صقل هذه المهارات؛ ليتسنى للطلبة استخدامها بسهولة في الحياة اليومية، ويركز المنهاج على أربعة مجالات هي طبيعة العلم والتكنولوجيا وعلوم الأرض والفضاء والعلوم الفيزيائية وعلوم الحياة.

اللغة الإنجليزية وآدابها

تتميز اللغة الإنجليزية بأهمية خاصة كونها لغة العلم في هذا العصر، فقد ركز المنهاج على تطوير مهارات الطلبة في مهارات الاستماع والمحادثة والقراءة والكتابة من خلال أنشطة متنوعة تراعي أنماط التعلم لدى الطلبة، ومن خلال توظيف التكنولوجيا في تطوير مهاراتهم لاكتساب اللغة.

الفنون البصرية

يركز المنهاج على تنمية مهارات الطلبة في هذا المجال وتنمية التذوق الجمالي والكشف عن مواهبهم وصقلها، بالإضافة لإبراز الدور الذي يقوم به الفن في التاريخ والثقافة والتعرف إلى التطور التاريخي للفنون وكذلك ودراسة الحضارات الفنية والتعرف على مساهمات الفنانين وإنتاجهم الفني في مختلف الثقافات والمجتمعات، وفهم الدور الذي يقوم به الفن في التاريخ والثقافة، والتعرف إلى التطور التاريخي للفنون، وما يصاحب هذا التطور من إنتاج فني، كذلك التعرف على حياة الفنانين، وأسلوبهم الفني

الفنون الموسيقية

يعتمد منهاج الفنون الموسيقية على التعبير الإبداعي حيث أن الفنون تشكل جزء رئيسا من عملية التعليم والتعلم في القرن الواحد والعشرين بحيث يتطلب التفكير الناقد والإنتاج والترابط بين المواضيع والمهارات المتعددة في منظومة تكاملية، في مجالات التفكير الاستراتيجي والموسع، والحفظ والتسميع، والمهارات والمفاهيم.

التربية الأخلاقية

يتضمن منهاج التربية الأخلاقية أربع ركائز أساسية وهي: الشخصية والأخلاق، والفرد والمجتمع، والتربية المدنية، والتربية الثقافية، ويمزج بين المحتوى الأكاديمي وطرق استكشاف الشخصية والأخلاق. ويهدف إلى ترسيخ مفاهيم المساواة، والتسامح، والصدق، وقيمة الروابط الأسرية، وعلاقات الصداقة، وكذلك أهمية التراث.

التصميم والتكنولوجيا

يقوم على منح الطلبة القدرة على التعامل مع الابتكار والتكنولوجيا بهدف إكسابهم مهارات القرن 21. من خلال أنشطة ومشاريع تكنولوجية عملية مبتكرة.
arAR